我们常跟孩子说：“你要努力学习，以后才能读“好”的学校。“

但是，“好”的学校，究竟是什么样子呢？空话往往是没力量的。如果孩子们没有听过，看过，体验过什么是真的“好”，没有清晰的目标并与之匹配的行为，那么这句话只能是家长一厢情愿的梦而已。

嘉宾介绍

彭长贵

bet36体育投注官网成都学校校长。全国资深国际教育，著名英语专家；具有38年教育教学、教育科学研究及中外学校管理经验；四川师范大学外国语学院硕士研究生导师；彭校长出版教育教学科研著作30余部。作为学校校长，他对国内国际教育有着深刻的独到见解，他所提出的办学理念得到行业广泛认同。

Lusa

牛津公学成都学校13年级学生。遇到史上“最难申请季”时，仍一举斩获爱丁堡大学（QS世界大学排名第20名）、曼彻斯特大学（QS世界大学排名第27名）两所百强名校offer，并获得了帝国理工学院（QS世界大学排名第9名）面试邀请！

沙龙回顾

刘洋 主持超级家长会沙龙▲

家长专注学习中 ▲

干货分享

Q:bet36体育投注官网被誉为是“成都最牛的英式国际学校”，bet36体育投注官网“牛”在哪里？在最难申请季依然取得这样的成绩，原因是什么？

申请学校的时候，是要提交文书的，在这文书里，包含在学校参加的竞赛或者是课外活动，并且在文书里要体现领导力、爱心等等，并不只是单纯的学科成绩。

学生亲自参与实验解剖▲

Q:彭校长多次提到牛津公学成都学校的“全人教育”，“全人教育”培养出来学生具备怎样的能力？有怎样的价值信念？

A:学业成长仅仅是学生成长的一个方向，而最终我们想呈现的学生，他是不能丢失本民族、国家的文化根基的，因为学生步入国际平台，他是跨文化的文化使者的角色，积极参与国际竞争，参与国际对话，抓住国际机遇这样的素质呈现。学校需要从课程和活动为学生提供时间和空间。而这些是需要通过长时间的实践和积淀，他们才能逐步获得这样的能力。

学生参与野外生存训练▲

Q:bet36体育投注官网成都学校的优秀毕业生，他们身上有哪些共性？

A:他们的共性是：

1、主动发展自己，主动行为的特质。

2、他们对未来的定位，不是为自己和家庭，他们定位的是国家层面、民族层面、文化层面。为中国乃至人类做点什么，他们的立意比较高。

Q:家长如何帮助孩子做学业规划？家长的普遍焦虑“只要学习成绩不好，就没有未来”，如何化解？

A:首先孩子规划我认为应该是越早越好。有清晰的定位，我们就要去筛选哪些是适合孩子未来发展方向需要的核心的东西。现在我发现有的家长出现这种焦虑，可能是来自于“跟风”，比如看见我邻居家的孩子在外面又学了点什么啥，是不是我们家的孩子得去学一下？其实我在面试家长和学生的时候发现，有的孩子在早年的时候学了很多，最后就像猴子搬苞谷一样，都丢掉了。这些焦虑与家长早期定位和规划不清有一定的关系，这是第一点。

第二点，如果说要把孩子定位到国际学校这个层面去发展，或者未来要想接受国际教育，英语需要提前做准备，从听说读写这四个方向，把孩子的能力培养起来。

第三，在全世界范围来看，中国孩子数学是一大优势。早期定位对数学加以重视，孩子未来的选择方向会更广。

最后还要提一点，就是物理。我建议以物理为龙头，带动生物、化学这三门科学学科，运用好学生能够接触到的生活场景，培养兴趣做铺垫，我觉得是很有必要的。

超级家长参与心得

节目直播

沙龙结束后，bet36体育投注官网成都学校彭校长 、优秀在读学生代表Lusa和主播刘洋走进成都新闻广播直播间，继续把实用的教育理念与方法分享给更多听众。

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